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lunes, 10 de diciembre de 2012
sábado, 13 de octubre de 2012
miércoles, 12 de septiembre de 2012
“SENTIR EL CINE”
" EL cine sustituye para nuestra mirada
un mundo acorde a nuestros deseos.” André Bazin
Los invitamos al taller “SENTIR EL CINE”* en el que, a través de una
cuidada selección y del análisis de fragmentos de películas de grandes
directores de la historia del cine, se propone dar las claves necesarias para
el disfrute del lenguaje cinematográfico.
Profundizando
la mirada sobre los aspectos creativos característicos del cine nos
cultivaremos para sentir de otra manera el
encanto del séptimo arte. Exponiendo, analizando y debatiendo secuencias de
filmes el taller plantea remarcar el
lugar propio del cine y su relevancia en la historia del hombre moderno.
El
taller está dirigido a artistas y estudiantes de artes en general,
cinéfilos, técnicos audiovisuales,
realizadores, periodistas, escritores, etc. Pero también pensado, dado la
apertura del programa y la ausencia de carga teórica y tecnicismos, para todas
aquellas personas que disfrutan de todo lo relacionado al relato y la
narración: la literatura, el teatro, la fotografía, la pintura, la música y
todas las facetas del arte en general. Dirigido para todos aquellos que quieran
enriquecer su sensibilidad perceptiva de películas más allá de su condición
profesional y formación.
El taller se desarrollará en nuestro espacio. Artigas 1078 San Lorenzo
INSCRIPCIÓN:
por teléfono al: 3476 - 529479
por email a : proyecto8mm@gmail.com
o personalmente en: LIBRERÍA PALABRAS: Rivadavia 619
Costo: $ 180
por teléfono al: 3476 - 529479
por email a : proyecto8mm@gmail.com
o personalmente en: LIBRERÍA PALABRAS: Rivadavia 619
Costo: $ 180
• Primer encuentro: (13 de octubre. 09:30Hs)
Breve historia del Cine. El cine, nuevo reflejo del hombre.
Nace un arte.
Ver y analizar un film.
• Segundo encuentro: (20 de octubre. 09:30Hs)
Cine clásico y cine moderno.
Cine documental.
• Tercer encuentro: (27 de octubre. 09:30Hs)
Cine de prosa, cine de poesía.
Cine y su correspondencia con otras artes.
lunes, 10 de septiembre de 2012
teatro y música para niños
Este miércoles 5 de septiembre comenzó el nuevo taller integrado de teatro y música en P&A de 19 a 20 hs. Recorrimos canciones de María Elena Walsh, a través del cuerpo, el movimiento, los instrumentos, el juego y el ritmo.
Durante los encuentros, que están orientados a niños de entre 5 y 12 años, iremos construyendo un homenaje a nuestra querida María Elena, esto será los próximos tres meses.
Si te gusta actuar, cantar, tocar algún instrumento o simplemente tenés ganas de expresarte, te invitamos a que te sumes a este proyecto que tendrá su broche de oro con una producción artística.
lunes, 6 de agosto de 2012
más té y leyendas....
Este sábado 11 haremos nuevamente un encuentro de degustación de té acompañado por relatos de leyendas y mitos en torno a esta bebida milenaria.
La coordinadora es Virginia Palmucci, sommelier de té.
Se servirá además una variedad de canapés, tortas y masas finas y se podrá adquirir diferentes variedades de hebras.
El costo es de $ 80 Las reservas se hacen al n°15691252 o por email a: virginiapalmucci@gmail.com
Los esperamos!
La cita es en nuestra casa: Artigas 1078 San Lorenzo a las 16 hs.
lunes, 25 de junio de 2012
en el fondo del mar....
Jugamos y Jugamos
El sábado pasado compartimos un taller súper integrado en el que trabajamos desde las áreas de Literatura, Plástica y Teatro un mismo tema: El fondo del Mar. Cuentos y leyendas, grabados y texturas, desplazamientos con el cuerpo y canciones fueron los ingredientes de este taller que organizamos entre todas las docentes de Punto & Aparte para compartir durante una mañana de sábado con chicos de diferentes edades apuntando como siempre al goce y al disfrute desde los cuales encaramos todo aprendizaje. Para los que se lo perdieron, los esperamos en el próximo, que seguramente será en Julio. Aquí dejamos algunas fotos del encuentro y agradecemos a los padres de todos nuestros alumnos por confiar en nuestro proyecto.
sábado, 16 de junio de 2012
Algunos padres y mi padre
Algunos padres y mi padre
Pocos personajes han logrado transmitir una nobleza tal como la de
Geppeto, estereotipo de la figura
paterna trabajadora dispuesta a padecer todo tipo de privaciones
en pos de la educación y de la felicidad de su hijo Pinocho. En la historia de Collodi, padre pareciera ser sinónimo de sacrificio, de entrega desmesurada y de humildad. Geppeto es un padre carpintero que talla con las propias manos un muñeco de madera que luego se convertirá en su hijo. Hasta en la gestación misma está implícito el trabajo, un trabajo
de artesano que podría asociarse a la
vieja idea bíblica de moldear a imagen y semejanza.
También existen padres horrorizados de sus hijos como por ejemplo el Dr. Victor Frankenstein
pergeñado por la ingeniosa Mary Shelley en 1831. Victor abandona a la criatura resultante de su experimento porque está hondamente conmocionado con lo que ha hecho, pero su hijo, su creación más aberrante, no se resigna a ese abandono y lo persigue incansablemente provocando muchos
daños en su vida. Al final de la
historia, Victor muere, situación que
produce en el monstruo una profunda
desolación. En la historia de Shelley si bien el padre es quien “fabrica” a su
hijo, tiene prioridad la idea lúdica y
experimental a la del trabajo mismo.
Existe un padre al que se la han
endilgado culpas y reproches, y éste ha
sido el padre de Franz Kafka. La
cuestión del vínculo paterno filial entre Kafka y su padre se ha convertido en un tema
no tan literario como universal. Mucho se
ha escrito sobre esta pésima relación, situación de la cual surgió La carta al padre en la que Kafka
reprocha la educación conservadora y estricta que ha recibido. El conflicto
está claramente reflejado también en otros relatos como EL juicio, El proceso y El Castillo.
La literatura mexicana tiene también
un padre muy conocido aunque ausente, se
llama Pedro Páramo. Su hijo, Juan
Preciado, nacido fuera del matrimonio, lo busca
incansablemente. Este padre pertenece a la obra cumbre de Juan Rulfo: Pedro Páramo. La novela se construye alrededor de la búsqueda de un
padre poderoso que dicta sus reglas e impone sus normas desde la ausencia.
Pedro Páramo es una novela paradigmática sobre este tema donde la ausencia paterna
tiene el tamaño del desierto mexicano y se plasma en la soledad de ese pequeño pueblo
fantasma llamado Comala.
Como estos padres literarios hay tantos otros, pero el azar o la mala memoria
quisieron que hoy rescatara sólo estos y
entre ellos también a mi padre.
El padre de mi infancia ahora en mi memoria parece un padre de ficción, quizás porque el
tiempo lo vuelve fantasía, lo hace etéreo
y frágil en el recuerdo. Mi padre de
entonces era un padre de despertador al
alba, de manos enjabonadas por nuestros cuerpos de niños. Un padre con el
propósito firme del veraneo en la playa,
amante del mar, que regaló a mi memoria esas vacaciones sin derroches, pero de una abundancia tácita de permisos, de paseos con helados y castillos
de arena. Padre de fruncidos ojos verdes, visibles tan sólo para quienes lo miramos de cerca. Mi
padre hoy es un padre arrollador, que no para de proyectar, que me contagia el
sabor de la adrenalina, impaciente e intuitivo, no demasiado previsor sino con una alta dosis de espontaneidad, un padre con la mano blanda que los hijos necesitamos.
Un padre que aun piensa que todo está por hacerse, que me enseñó las bondades de los cambios, que
apartando sus propios deseos me dio las
alas necesarias para llegar a este otro cielo, a mi cielo que es la literatura.
lunes, 4 de junio de 2012
AUTORRETRATO
punto & aparte
los invita a disfrutar de un excelente espectáculo de humor
AUTORRETRATO
mejor no hablar de ciertas cosas
Unipersonal de Raúl Bruschini
Viernes 15 de Junio a las 21 hs
Artigas 1078
Entrada: $35
Anticipadas con descuento en Punto & Aparte
Adquirí las anticipadas en Punto y Aparte, Artigas 1078, San Lorenzo. o llamando al (0341) 156 772291
miércoles, 9 de mayo de 2012
DOS MINUTOS
En el marco del Taller Literario para adultos de punto & aparte y en el espacio de LIBRERÍA PALABRAS te invitamos a:
DOS MINUTOS
Los lectores y escritores asistentes se dan cita para leer un brevísimo fragmento de su autor favorito durante dos minutos y contarnos por qué lo eligieron.
Miércoles 16 de Mayo a las 20hs. en Librería Palabras
Rivadavia 619
entrada libre y gratuita
Moderadora: Jaquelina Miranda
CAMPOS VINOS & DELIKATESEN
auspicia el evento y convida a los participantes con una copa de vino.
martes, 10 de abril de 2012
OTRO CICLO DE ORIGAMI
Nuevamente comienza un ciclo de taller de ORIGAMI los días sábados por la tarde, de 15 a 17 hs.
Como siempre, con profesionales de las Asociación Argentina de Origamistas.
Como siempre, con profesionales de las Asociación Argentina de Origamistas.
Los cupos son limitados.
Acercate o comunicate para informarte sobre más días y horarios disponibles.
Artigas 1078 San Lorenzo
inquietudes y reservas: carobazzana@yahoo.com
o al teléfono: 15588058
o al teléfono: 15588058
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origami
jueves, 15 de marzo de 2012
¿ Matemáticas y Arte? Una recomendación de lujo
El arte se ha instalado en el mundo. De eso no hay dudas. Pero… ¿cómo hace un niño para acceder a él? ¿Cómo hace un niño sumergido en su maravilloso mundo de juguetes para conocer a Matisse? Alguien debe presentárselo.
Una lectura de Un paseo matemático por el museo, de Majungmul y Yoon-Chu Kim (Ediciones Iamiqué), “un libro que genera en su propuesta lúdica la posibilidad de acercarse con más profundidad a la historia del arte pictórico.
Los adultos tenemos esa responsabilidad, casi cultural, de acercar a los niños todas las opciones de arte posibles. Sobre todo aquellas de magnífica calidad. Menuda responsabilidad la de todos aquellos cuya tarea es la de difundir el arte por el mundo. El interés siempre partirá del niño. Los adultos somos meros puentes entre la curiosidad y la magia, entre la maravilla y el encuentro. El arte guarda una historia, y algunas de las más increíbles obras no han sido admiradas por la perfección de sus pinceladas o por la majestuosidad de sus personajes.
El arte guarda una historia que merece ser contada. Y a los niños les agrada escuchar estas historias. Comprender por qué en algún museo del mundo un cuadro poco agraciado como la Mona Lisa sonríe burlona ante millones de flashes que rebotan contra su suerte.
Quizás no se trate de la pintura en sí, sino de los caminos que ha recorrido esa obra para llegar hasta allí. A los niños les agrada escuchar las anécdotas sobre esos viajes. Un pintor que se corta una oreja y se muere sin saber el legado brindado a la humanidad. Un paisaje triste. Una escultura sin brazos pero con alas. Relojes que derriten el tiempo. Retratos de hombres de fruta. Perfiles cubistas. Paraguas punteados. Una guerra mural. El beso.
El arte es una fuente exquisita de preguntas para los niños. Y aunque algunas de esas preguntas jamás encuentren respuestas, también es una fuente exquisita de inspiración para los niños. Durante mis prácticas docentes, aquellas que al finalizar me convertirían en una maestra de jardín lista para ejercer la profesión, presenté ante las maestras evaluadoras de una sala de cinco años mi proyecto de arte o planificación.
El proyecto consistía en mirar obras de los más grandes pintores y artistas plásticos de todos los tiempos. No fue aprobado. Las pinturas nunca pudieron ser mostradas y los pomos de témperas, los crayones, los óleos y las cartulinas no pudieron ser puestos en práctica. ¨Elevado¨, me dijeron. Tu propuesta es elevada para la edad. ¿Existe una edad para maravillarse, para saber mirar? ¿A qué edad los ojos aprenden a ver, las manos a sentir y el alma a emocionarse? No hace falta que enuncie una respuesta.
Algunos años más tarde, con mi título en mano y mis propios alumnos de un jardín rural carenciado, donde había hambre en los ojos y hambre en el corazón, se me saltaron las lágrimas cuando un alumno me dijo que dibujaría algo así como ¨El pez dorado¨ de Klee y otro anunció que haría su propio autorretrato como lo hizo Van Gogh. Nunca se los propuse. El interés partió de ellos y debe partir de aquel que aprende o desea aprender. Los maestros somos simples mediadores entre lo que existe y lo que quieras hacer con aquello que existe.
Iamiqué editó un libro que no es de cuentos, pero relata la historia de una familia que visita un museo y juega con la matemática escondida en los cuadros. Las imágenes son bellas, la edición es de una calidad agradable en color y nitidez y la selección de pinturas funciona para lo que promueve el libro: descubrir en las diferentes técnicas usadas por los famosos pintores, números, figuras geométricas, puntos, líneas, distancia, perspectivas.
Es un libro que genera en su propuesta lúdica la posibilidad de acercarse con más profundidad a la historia del arte pictórico. En algunas de ellas las partes formarán un todo. En otras, la imagen dependerá del lugar desde donde se mire. En otras aparece el tiempo, la trama, la vida. El color de aquel que quiso prestarnos los ojos para mirar el mundo. Un paseo matemático por el museo es mucho más que un paseo matemático.
Ofrecerá al lector la posibilidad de poner en práctica el uso de las inteligencias múltiples, incluidas aquellas que promueven la razón y la emoción del alma.
* Majungmul es una palabra coreana que remite al agua que se vierte en las viejas bombas de balancin, para que se inicie el bombeo. El grupo Majungmul trabaja con la esperanza de que sus libros provoquen en los niños lo mismo que ese primer impulso.
* Yoon-Chu Kim nació en la ciudad de Seúl en el año 1969. Estudió Arte Industrial en la Universidad de Seúl y luego se mudó a Londres para perfeccionarse como ilustradora. Actualmente dicta clases a estudiantes universitarios, con quienes dialoga, según dice, a través de sus dibujos.
El arte guarda una historia que merece ser contada. Y a los niños les agrada escuchar estas historias. Comprender por qué en algún museo del mundo un cuadro poco agraciado como la Mona Lisa sonríe burlona ante millones de flashes que rebotan contra su suerte.
Quizás no se trate de la pintura en sí, sino de los caminos que ha recorrido esa obra para llegar hasta allí. A los niños les agrada escuchar las anécdotas sobre esos viajes. Un pintor que se corta una oreja y se muere sin saber el legado brindado a la humanidad. Un paisaje triste. Una escultura sin brazos pero con alas. Relojes que derriten el tiempo. Retratos de hombres de fruta. Perfiles cubistas. Paraguas punteados. Una guerra mural. El beso.
El arte es una fuente exquisita de preguntas para los niños. Y aunque algunas de esas preguntas jamás encuentren respuestas, también es una fuente exquisita de inspiración para los niños. Durante mis prácticas docentes, aquellas que al finalizar me convertirían en una maestra de jardín lista para ejercer la profesión, presenté ante las maestras evaluadoras de una sala de cinco años mi proyecto de arte o planificación.
El proyecto consistía en mirar obras de los más grandes pintores y artistas plásticos de todos los tiempos. No fue aprobado. Las pinturas nunca pudieron ser mostradas y los pomos de témperas, los crayones, los óleos y las cartulinas no pudieron ser puestos en práctica. ¨Elevado¨, me dijeron. Tu propuesta es elevada para la edad. ¿Existe una edad para maravillarse, para saber mirar? ¿A qué edad los ojos aprenden a ver, las manos a sentir y el alma a emocionarse? No hace falta que enuncie una respuesta.
Algunos años más tarde, con mi título en mano y mis propios alumnos de un jardín rural carenciado, donde había hambre en los ojos y hambre en el corazón, se me saltaron las lágrimas cuando un alumno me dijo que dibujaría algo así como ¨El pez dorado¨ de Klee y otro anunció que haría su propio autorretrato como lo hizo Van Gogh. Nunca se los propuse. El interés partió de ellos y debe partir de aquel que aprende o desea aprender. Los maestros somos simples mediadores entre lo que existe y lo que quieras hacer con aquello que existe.
Iamiqué editó un libro que no es de cuentos, pero relata la historia de una familia que visita un museo y juega con la matemática escondida en los cuadros. Las imágenes son bellas, la edición es de una calidad agradable en color y nitidez y la selección de pinturas funciona para lo que promueve el libro: descubrir en las diferentes técnicas usadas por los famosos pintores, números, figuras geométricas, puntos, líneas, distancia, perspectivas.
Es un libro que genera en su propuesta lúdica la posibilidad de acercarse con más profundidad a la historia del arte pictórico. En algunas de ellas las partes formarán un todo. En otras, la imagen dependerá del lugar desde donde se mire. En otras aparece el tiempo, la trama, la vida. El color de aquel que quiso prestarnos los ojos para mirar el mundo. Un paseo matemático por el museo es mucho más que un paseo matemático.
Ofrecerá al lector la posibilidad de poner en práctica el uso de las inteligencias múltiples, incluidas aquellas que promueven la razón y la emoción del alma.
* Majungmul es una palabra coreana que remite al agua que se vierte en las viejas bombas de balancin, para que se inicie el bombeo. El grupo Majungmul trabaja con la esperanza de que sus libros provoquen en los niños lo mismo que ese primer impulso.
* Yoon-Chu Kim nació en la ciudad de Seúl en el año 1969. Estudió Arte Industrial en la Universidad de Seúl y luego se mudó a Londres para perfeccionarse como ilustradora. Actualmente dicta clases a estudiantes universitarios, con quienes dialoga, según dice, a través de sus dibujos.
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domingo, 11 de marzo de 2012
SERES FANTÁSTICOS
Así fue nuestro taller integrado.
El sábado compartimos una mañana que comenzó por la lectura de relatos y caracterizaciones de los más exóticos seres fantásticos a los que después les dimos otra dimensión creándolos con tiras de telas de colores, círculos y bastones confeccionados de papel de diario.
Finalmente, nos propusimos encarnar a esos seres poniéndolos en escena. Fue un trabajo maravilloso donde los chicos dieron un paseo por los distintos lenguajes que podemos utilizar a la hora de expresarnos teniendo en cuenta que nada es fragmentario y que los diferentes aprendizajes se van enlazando unos a otros.
Gracias a todos los chicos que participaron y a los papás que nos los confiaron y que creen en nuestro proyecto.
Los esperamos próximamente en todas las actividades que vamos a ofrecer este año en curso.
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jueves, 23 de febrero de 2012
INSCRIPCIÓN 2012
Punto & Aparte arranca un nuevo año con muchas propuestas más que interesantes. Como siempre, nuestra fortaleza son las actividades integradas, una manera de acercarse al arte desde las diferentes disciplinas, aunque también ofrecemos talleres independientes.
Este año incorporamos ALEMÁN como lengua extranjera. Siguen vigentes todas las actividades del año pasado pero se agregan nuevos horarios.
Los invitamos a que pasen a inscribirse ( inscripción sin costo ) desde el Martes 28 de Febrero al Viernes 2 de Marzo de 18 a 20 hs .
COMIENZO DE CLASES: LUNES 5 DE MARZO
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inscrpción
jueves, 9 de febrero de 2012
MUCHACHA OJOS DE PAPEL
Un poema de Lía Hartel LOS OJOS DE PAPEL DE UNA MUCHACHA
MIRAN COMO UN FLACO VUELA,
MIRAN COMO UN FLACO VUELA,
MIENTRAS TODOS SUEÑAN
SU CORAZÓN DE TIZA LE REGALA UN COLOR,
SU VOZ DE GORRIÓN SE ESCAPA ...
Y NO LO ALCANZA,
SU DESTINO ES QUEDARSE
HASTA QUE LLEGUE EL DÍA
PARA RECORDARLO,
PERO EL FLACO IGUAL SE VA
Y ELLA SE QUEDA.
PARA RECORDARLO...
SUEÑA UN SUEÑO DESPACITO,
LA MUCHACHA
Y SUS PIES PEQUEÑOS NO SE VAN,
PARA ESCUCHARLO, ...
QUEDATE MUCHACHA PECHO DE MIEL,
TU TIEMPO ES HOY PARA QUE NO HAYA OLVIDO,
QUEDATE MUCHACHA ...
Y ÉL SE QUEDA........
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lunes, 6 de febrero de 2012
CONCIERTO DE MÚSICA CONTEMPORÁNEA
Este Sábado 11 de Febrero a las 21 hs
en nuestra casa: Artigas 1078 haremos un encuentro musical al que están todos invitados.
Con la particiáción de Alejandro Muné en saxo y músicos
invitados.
Espectáculo a la gorra. Los esperamos
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MUSICA
viernes, 3 de febrero de 2012
Música improvisada con Ale Muné
Ayer Jueves, antes de la proyección de TIEMPOS MODERNOS, los chicos compartieron un taller de música improvisada con la coordinación de Alejandro Muné.
El saxo, la armónica, la flauta y otros instrumentos fueron protagonistas de este encuentro musical.
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sábado, 28 de enero de 2012
Taller de cine y pintura
Hoy se realizó el taller de cine y pintura del cual participaron muchos chicos, a cuyos padres agradecemos por haber confiado y apostado por nuestras propuestas.
Hemos pasado una mañana maravillosa. Gracias Emiliano por brindarnos tu tiempo y tu experiencia. Los esperamos a todos en las próximas actividades
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martes, 10 de enero de 2012
CICLOS DE CINE DE VERANO
Todas las actividades son de entrada LIBRE Y GRATUITA.Se acepta una colaboración voluntaria para cubrir los gastos de la sala.
Acá les dejamos el detalle de la programación:
ADULTOS Viernes. 20:30 hs
20 de Enero: Minnie y Moskowitz, de John Cassavetes
27 de Enero : "La canción del camino" de Satyajit Ray,
3 de Febrero: La Felicidad de Agnés Varda
10 de Febrero: Gigi, Mónica y Bianca, de Y. Abdellaoui y B. Dervaux
NIÑOS A PARTIR DE 6 AÑOS Jueves 19:30 hs
NIÑOS A PARTIR DE 6 AÑOS Jueves 19:30 hs
19 de Enero: El circo, de Charles Chaplin
26 de Enero: El chico, de Charles Chaplin
2 de Febrero: Tiempos Modernos, de Charles Chaplin
9 de Febrero : Luces de la ciudad, de Charles Chaplin
Taller de cine y pintura. Sábado 28 de Enero a las 09:30 hs (ACTIVIDAD TOTALMENTE GRATUITA)
Taller dirigido a niños que quieran participar haciendo una película en 8mm basada en las técnicas de la pintura y del cine, ver muestra .Los participantes trabajarán libremente manipulando directo sobre el celuloide, creando una película colectiva que luego será proyectada en sala oscura.
Los ciclos de cine y el taller estarán coordinados por Emiliano Ovejero
Realizador audiovisual, estudia Cine y Fotografía desde 1996.
Desarrolla su videografía filmando en España, Alemania, Austria, Italia y Grecia.
Escribe sobre cine en diferentes publicaciones y colabora en la sección de ensayo cinematográfico en la revista española de literatura Quimera.
Los cupos son limitados y si quieren reservar sus lugares, háganlo por estos medios:
LIBRERÍA PALABRAS Rivadavia 619
por mail a: puntoyaparteinfo@gmail.com o por facebook
o al teléfono 15699302
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CINE
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